邓琴坐在工位上，她拉了拉自己的袖口，将手腕上伤口遮盖住，听?到同事们的安慰，她扯着嘴角想笑一下，不小心?扯到了嘴角的伤口，刺痛感让她的笑容僵住了。

在其他人看来，她在强颜欢笑。

“你老?公怎么回事？哪有人对自己老?婆下这么狠的手？”有老?师愤愤不平。

“你打算怎么办？”有老?师比较理智。

清官难断家务事，更何况他们只是同事，就怕邓琴不清醒。

邓琴安慰道：“没事，我上午就两节课，上完我就回去了。”

“我去过医院了，伤口处理过了，谢谢你们。”

邓琴在医院做完伤情报告，直接赶到学校，她将伤口遮挡地?很严实，没想到会在早读课上发生?意外。

她没想过请假，这时候更不会请假了，对自己和学生?都不负责。

邓琴想她确实很要强。

她不仅要强，她很坚强，也很强。

邓琴很理智，被打、报警、做伤情报告和处理伤口、将女儿送去她外婆家、找律师、离婚……

她很清醒，她比任何时候都清醒、冷静。

她要女儿，她要财产。

在各种或好?奇、或同情、或愤怒、或怜悯、或关心?、或不解的目光中，邓琴看到了电脑黑屏反光中的自己。

她的眼神满是疲惫，脸颊微微肿起，厚重的粉底都没办法完全遮盖，右嘴角破皮了，原本柔顺的长发被剪得层次不齐……

好?丑好?惨啊。

邓琴从没想过一向老?实本分的丈夫，会变得面目狰狞……

她抬起双手，下意识想要拢起短短长长的头发，刚抓到手上，就乱七八糟地?散落了下来。

像极了她此刻的生?活。

邓琴扯着嘴角，嘲讽一笑。

她看了眼旁边摔坏的眼镜，还有旁边全是油渍的帽子，直接全都丢进垃圾桶里，然后?拿起教案起身?。

“我去上课了。”

她是老?师，她是妈妈，她是邓琴。

她可以做到！

邓琴迈步走出了办公室，目光严肃地?看向在办公室门口徘徊的学生?们：“上课了，都回教室去。”

老?师的威严胜过好?奇心?，学生?们纷纷跑回了教室。

他们的小动作，邓琴看得一清二楚，她的脚步没有停下，径直走向教室。

她穿过长长的走廊，秋日阳光落在身?上，落在脸上的伤口上，暖暖的、痒痒的。

她走得很快，像是平时一样，脚步生?风，最后?邓琴停在了理科一班教室门口。

她迟疑了一秒，然后?推开门走了进去。

邓琴做好?了心?理准备，然而当她看到眼前的一幕，泪水瞬间充盈了眼眶。

“你……你们……”

“邓老?师，早上好?啊。”体育委员大?大?咧咧，摸了摸自己剃得坑坑洼洼的头发，和往常一样，和老?师打招呼。

“早。”

教室里，学生?们安静地?坐在座位上，女生?们的长发变成了和邓琴一样，层次不齐地?狗啃头发型，男生?们全都变成寸头，表面坑坑洼洼，跟地?球模型似的。

邓琴的头发，在这一众类似的发型中，完美融入，没什么区别。

“老?师，寸头是检验帅哥的标准。”

季启眨了眨眼睛：“我帅不帅？”