分卷阅读171(2 / 2)

[4L:唉,有幸跟着师姐蹭过?柯老师的?课。他微博中提到的?江姓学生就是他从贵州挖掘、并一直带在身边的?学生,叫江同。那天?刚好做柯老师的?助手,帮演示风格转换和乐器搭配。]

[5L:4L应该和我是在同一节课。江同学长是我们专业不世出的?天?才,非常低调的?那种。咱们学校自创的?新?校歌前年不是获得了全国高校校歌第一名嘛,是江同学生拿笔名投的?稿,词曲全是他包揽。]

[6L:卧槽!楼上不说还真不知道,我还以为是编制系老师们联合创作的?呢。]

[7L:你们重点?不要歪了!我去看微博看了柯老师配的?证据图,有理有据。特别是程民今年拿奖到手软的?那首《沉默的?眼》,和江同两年前交给老师的?昨夜DEMO不能说是很相像只能说是一模一样,基本上没修改!]

[8L:去微博吃瓜回来了!现在点?赞和转发才五千多?,大家冲一冲,上个热搜!(看到王耀峰被捶好开心,他在节目连成语都能用错怎么可能会写出好歌好词。]

对,应该到微博去看全部?的?内容和图片。陈砚把手机塞回朋友的?怀里,扭头就跑;朋友在身后大喊:“你不嗦粉啦!?”

“吃个溜溜球!回宿舍!”

朋友这?才注意到周围所有的?学生都在看手机或者?窃窃私语,连窗口的?师傅阿姨们齐齐受到了冷落。

陈砚狂奔回宿舍,气都没喘匀,一屁股坐在椅子上打开电脑。舍友们见她回来刚想招呼她听八卦,陈砚摆摆手表示自己已知道。

舍友A见到她心急火燎的?模样,突然想起了什么:“也是,小砚子视柯老师为终身偶像,没道理比我们晚知道这?个事。”

陈砚顾不上舍友们对她的?调侃,忙直奔主?题——果然在@中音柯顶那条微博下?看到满满十八张顺序井然、逻辑通畅且一一注明时?间和提取来源的?证据图片,针对每一首涉嫌抄袭的?歌都放出了江同在校先创作的?时?间线和原始曲谱,这?些狗屁大明星们居然连一个八拍都没改,直接照抄。

虽然柯顶的?微博没有打上任何标签,但他直接艾特各粉丝正?主?的?大名,早已经上了艺人的?微博热门广场;很神奇的?是没有太多?粉丝到这?条微博下?控评、解释,也许他们在百科上了解到柯顶的?履历,对音乐大家、知名教授的?突然发难不知所措。

陈砚眼瞅博文的?转赞渐渐已有上万,热搜也悄然爬到第48位,果断换上自己的?大号转发——

“@砚墨水落V:柯顶教授是令我敬重的?编曲大家,能让他愤愤不平之事必是忍到极限。”

别看陈砚生活中好像是个不起眼的?女大学生,实际上她在网络上的?马甲是拥有四百多?万粉丝、国内第一女频小说网站上的?太太,常年发的?微博只有一条简短的?祝大家新?年快乐,所以当?她用这?个号转发了柯顶的?微博,立刻引起所有Fol