分卷阅读104(2 / 2)

“嗯?这也不是全部啊,先带这么多?试试。”

“恕我直言,校长,”虽然看不见他的眼睛,但七海建人的无语似乎要透屏而出,“这份工作量完全不符合《劳动?保护法》。”

阳枝绵虚心求教:“那你之前一般带多?少?我没经验。”

七海建人又沉默了?一会,报出一个数字:“我一般没带过五人以上的班级。”

就算阳枝绵再没上过学,也不代表她没常识到?这个地步。她认定这个新SSR是在诓骗她,借此偷懒,故非常冷酷无情地将三百名学生甩给?了?他,自己溜之大吉。

七海建人看着教室里看向他的一张张小脸,有股想擦眼镜的冲动?。

在涩谷与真人的战斗中,他已经料到?自己必死的结局。没想到?一切归为虚无后,有道声?音问他愿不愿意签订契约,到?异世界当?一名教师。

人死魂销,七海建人正准备迎接永恒的安宁,自然毫不犹豫地拒绝了?。冰冷的女声?没有再说什?么,直接将他丢到?了?这里。让七海建人明白了?她的态度——能谈的就谈,不能谈的,硬拽也要给?我过来。

再次看到?明媚的阳光,看到?稚嫩无比的孩子们,七海建人有种恍然的感觉。学校外大片的农田,偶尔传来的牲畜的叫唤……一切似乎都像走进了?一个童话世界。

不过当?校长说也不说地甩给?他三百多?个学生,梦一下子就清醒了?,与之一起升起的是一股想给?人科普劳务法的冲动?。

花梨衣好奇地看着讲台上面色严肃的男子。在她短短的人生中,还是第一次接触现实?中的老师,之前都是在电视剧里见到?。当?然了?,之前她肯定也在路上遇到?过老师职业的人,但那些人多?半只会用失望和嫌弃混合的目光看她,看得她莫名其妙。

学生足有三百人,他们现在不是在教室,而是在学校的“演播厅”里上课,这三个字还是桃岛纪教给?她的,她不会念。

花梨衣对学校非常好奇,羊的居民们已经无所事事很久了?,直到?某天咩咩雇来一个人说要建学校,他们才知道:哦,小孩还可以上学。

在花梨衣心中,最?接近“学生”这一影响的就是桃岛纪,她经常会看一些深奥的故事书,里面讲的都是花梨衣完全看不懂的故事,完全没有连环画和动?画片好看,没翻几页,她就会昏昏欲睡。

除此以外,羊的有些人对“上学”很抗拒,因为在他们为数不多?的对父母的记忆里,他们会因学习受到?责骂。虽然他们也搞不清责骂他们到?底是为了?成绩,还是单纯为了?发泄怒火。

对原本的羊来说,会名字是基本,毕竟他们需要看自己的排班表。之后有人来教了?他们简单的加减乘除,勉强算是摆脱了?文盲的称号。花梨衣在其中还颇为自豪,因为她会五十音的拼写——这还是她缠着桃岛纪学的。但当?七海建人站在讲台上问:“有多?少人知道函数”时,她还是一脸茫然了?。

那是什?么东西,数羊的时候要用吗?

为数不多?受过中学教育的有些孩子举起了?手,但他们也说不出个所以然来。让三百多?号人挨个检验学习水平也检验不出个所以然来,七海建人于是说:“既然如此,今天你们每个人到?台上来做个自我介绍吧。就说一下自己的名字,年龄,和未来的梦想。”他看着底下一排排脑袋,补充道,“按座位顺序上台。”

羊的孩子们本就对上学这事好奇居多?,一听到?还有这么有趣的活动